实战工程测量培训班学习算土方量。在实践培训中我们不断发现问题和解决问题，锻炼和培养了了我们的个人能力和团队的合作能力，及时的完成了预定的任务和目标。通过这2周的实战测量培训操作，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。学习测量真的要出去亲身体验一下，实战学习 不要怕远，主要是学到真的东西，相信学会测量去做工程时会对此受益一生。实战学习测量可以加叶老师dysdjypx问一下。
土方测算之方格法；在六教后坡度较大的地方选一30m×30m的方形区域，将此区域分成10m×10m方格，在格子角点打桩，用水准仪以某控制点（84点）为后视，测出各桩高程。计算填挖平衡的设计高程和土方量。圆曲线测设，主要是测设出圆曲线的三主点。首先用测回法测量路线导线的右角β，根据β和测设半径R算出切线长T、曲线长L和外矢距E，计算三主点的里程桩。检核：JD2（桩号）=QZ（桩号）+D/2
每天应作好学习测量的计划，并能完成计划测量学习内容。控制测量时闭合导线测量应闭合，即起、终于一点；经纬仪测闭合导线水平角时应测内角，不要误测到外角。碎步点测量时，立尺点应选特征点，否则多余；按一定次序立尺，避免“东一点，西一点”。记录员除记录所测数据外，还应在手簿上标明方向，仪器高，在备注栏中注明碎步点代表的地物、地貌点，如标注“消防栓”、“灯”、“**路”、“**建筑物北面”等。派一人跟随立尺员绘草图，在草图上标出立尺点位置，标上与记录员一致的点号。地形图测绘结束后应对图进行实地校核，看是否有错漏，与其他组的图进行比对，看是否基本一致。此外，组员间应团结，遇到问题商讨后提出解决方案，切忌各行其是。
测量是一项精细的工作，通过在课堂上对测量的学习，使我们形成了一个基本的、理论的测量轮廓，而系统学习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。我们在这次的实战测量学习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实际测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。
测量不光要学测量基本知识（也含水准仪、经纬仪、全站仪、GPS等仪器使用）、而且要系统规范的学习，更要学会处理问题，提高测量精度。因为现实就有各种情况，然后你还得会坐标各种线性 计算、测量资料、土石方计算、竣工图（可选）、坐标转换（cad图坐标不对时或其他）、仪器的检查与校正等等。所以学测量还是要找个实战的测量培训班，学完后能工作的好。
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